当前位置:首页 > 政策法规 > 内容页
关于印发《潜山县专业技术人员继续教育实施意见》的通 知
发表日期:2015年10月26日浏览次数:

于印发《潜山县专业技术人员继续教育实施意见》的通 

 

潜人字[2009]37

 

各有关单位:

为认真贯彻落实人事部、教育部、科学技术部、财政部《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》(国人部发[2007]96号)、《安徽省“十一五”专业技术人员继续教育纲要》(皖人发[2007]28号)和《安徽省专业技术人员继续教育规定》(皖政[2000]24号)的文件精神,全面提升我县专业技术人员的整体素质和创新能力,为加快潜山快速崛起的进程提供人才智力保障,现将《潜山县专业技术人员继续教育实施意见》印发给你们,请遵照执行。

 

潜山县人事局

二○○九年三月十一日

 

 

 

 

 

 

 

潜山县专业技术人员继续教育实施意见

为全面加强专业技术人员队伍建设,提高专业技术人员整体素质,建立和完善专业技术人员继续教育体系和制度,以适应我县经济和社会发展需要,根据《安徽省专业技术人员继续教育规定》,特制定本实施意见。

一、继续教育的指导思想

专业技术人员继续教育(以下简称继续教育)要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持面向现代化、面向世界、面向未来的方针,紧密联系我县经济和社会事业发展的需要,广泛开展以新理论、新技术、新知识、新方法为主要内容的继续教育,不断增新、补充、拓展和提高专业技术人员知识和技能,全面提高专业技术人员的科学素养、创新能力和专业技术水平,为实现“富民强县、快速崛起”的奋斗目标提供人才智力保障。

二、继续教育对象及其权利与义务

本县各类企事业单位中的在职专业技术人员均有接受继续教育的权利和义务。

1、专业技术人员接受继续教育享有下列权利:

1)享有规定的脱产学习时间。

2)脱产(半脱产)接受继续教育期间享有与在岗人员同等的工资、福利待遇。单位与个人另有约定的除外。

3)享有继续教育权利受到侵害时的申诉权。

2、专业技术人员接受继续教育应履行以下义务:

1)遵守有关继续教育的法律、法规、规章和规定。

2)服从所在单位继续教育安排,按时完成学习任务。

 

三、继续教育的内容、方式与时间

(一)继续教育的主要内容:继续教育要从建立专业技术人员的终身教育体系出发,根据各类专业技术人员的不同特点有针对性的进行。主要内容为公需科目(公共课)和专业科目(专业课)两大类。公需科目部分是所有专业技术人员必须学习和掌握的,具体的科目及内容由省政府人事部门确定;专业科目部分是各行业根据业务工作需要应更新的知识和具备的技能,对不同层次的对象按照以下要求确定相应的继续教育内容:

1、高级专业技术人员要学习本专业、本学科的最新理论、技术以及相关学科知识,掌握本专业、本学科最新动态,培养和提高创新能力。

2、中级专业技术人员主要结合本职工作学习新理论、新技术和新方法,培养和提高独立解决复杂专业技术问题的能力。

3、初级专业技术人员主要加强基础理论、基础知识和基本技能的训练,培养和提高独立工作能力。

具体的科目及内容由各行业主管部门提出,经专家审定后报县人事局备案。

(二)专业技术人员的继续教育在自学的基础上,可通过下列多种形式接受有组织、有考试考核的继续教育:

1、县人事局组织的以实施更新知识、增强创新能力等为主要内容的公需科目的培训;

2、本系统、本行业、本单位组织的经继续教育基地认可的专业科目培训;

3、高等院校、科研院所、学术团体等社会力量举办经继续教育基地认可的各种专业知识培训班、进修班和研修班的学习;

4、学术活动;

5、各类学历教育以及有计划、有指导、有考核的自学;

此外,获得科技进步奖,发明专利,发表论文、译文,出版著作、教材等,可以作为继续教育的辅助形式。

以上形式的学时或学分分别由各继续教育基地核定,在继续教育证书上进行登记并加盖基地公章(或专用章),否则县人事局不予承认。

(三)专业技术人员每年接受继续教育脱产培训的时间累计不少于72学时(或12天)(其中,公需科目20学时,专业科目52学时)。实行学分制的部门,按照经人事行政部门认可的学分制度执行。

接受继续教育的周期与专业技术聘任周期一致。周期内,接受继续教育专业科目培训时间可以集中使用,也可以分散使用,即可以按每年52学时完成,也可以周期内年均完成。但继续教育公需科目学习任务,必须每年完成20学时。

四、继续教育基地、师资和经费

1、企事业单位是继续教育的主体。继续教育脱产(半脱产)培训必须由市人事局批准的继续教育基地承担,特殊情况下由继续教育基地委托其他培训机构培训的,必须报经县人事局批准,并在办学资质资格、办学场地、师资力量等方面审查审定通过后,方可实施培训。县人事局负责评估县内各继续教育基地,并定期对继续教育基地进行培训质量检查督促,对达不到培训质量要求的继续教育培训机构,建议市人事部门取消其实施继续教育的资格。继续教育基地每年年底向县人事局申报下一年度继续教育脱产(半脱产)培训项目、计划;每期培训前,必须上报期培训计划,在经审核同意后放可举办继续教育活动。

2、继续教育师资队伍建设应当坚持专兼职结合、以兼职为主的方针,坚持德才兼备的原则。专职教师要拓展专业领域,参与教学管理;兼职教师应聘请各专业领域内有较高理论水平和丰富实践经验的人员担任。要通过多种渠道,与高等院校、科研单位、企业研发机构以及专业学会保持经常性的联系,建立比较齐备、适时更新的继续教育“师资库”。

3、切实加强继续教育管理人员队伍建设。实施实施继续教育管理人员教育工程,促进管理人员素质和培训管理水平的提高。

4、继续教育经费:

关于继续教育公需科目、专业科目的收费必须经过县物价部门批准按规定标准进行,要做到专款专用。各企事业单位的继续教育经费,应按国家规定从职工教育经费中列支,并且应随着经济效益的提高有所增加。

五、继续教育的组织管理和实施

(一)继续教育工作实行人事部门主管、行业主管部门分工负责、分级管理的体制。

1、县人事局是全县专业技术人员继续教育的主管部门,负责全县继续教育有关政策的宣传,制订培训规划,并进行协调、督促、评估、检查和指导全县的继续教育工作,组织实施全县专业技术人员公需科目的报名、培训任务。

2、各行业主管部门根据本行业的专业特点,要积极配合搞好公需科目的教育培训,同时要认真制定专业科目培训的实施方案(包括参训对象、教学内容、教学计划、管理办法等),并报县人事局备案;积极指导并监督管理本行业经上级人事部门批准的继续教育施教机构,实施继续教育工作;按规定考核、登记和检查专业技术人员接受继续教育的情况,扎实有效地开展专业技术人员继续教育工作。

3、 继续教育基地按照人事行政部门批准的培训权限,承担继续教育培训任务;负责在本基地接受继续教育专业技术人员培训情况的考试考核、建档、登记、统计及培训效果的评估等工作;接受市、县人事部门的业务指导和检查评估。

4、专业技术人员所在单位应履行以下继续教育职责:制定本单位继续教育计划并组织实施;保证专业技术人员学习的时间和其他必要条件上予以保障;组织专业技术人员参加相关专业和公需科目的学习培训;对专业技术人员接受继续教育的情况进行检查和登记。

(二)专业技术人员依法接受继续教育:专业技术人员有依法接受继续教育的权利,并应当履行继续教育的相应义务:遵守继续教育的有关规定,服从所在单位的学习安排,接受检查、考核;与所在单位签订继续教育服务合同的,应当履行合同的约定;并主动利用业余时间安排自学,积极参加相关专业和公需科目的学习培训。

(三)实行继续教育证书登记制度。专业技术人员接受继续教育的情况,由继续教育基地或所在单位登记在《专业技术人员继续教育证书》上。《继续教育证书》作为记载专业技术人员接受继续教育的凭证,由市人事局统一注册、发放。

县人事局负责继续教育学时审核、证书年审验证工作。

(四)继续教育工作统计制度。县人事局对继续教育的人数、时间、内容、办班种类、形式等基本情况实行年报制度,并根据管理工作的需要,进行随机统计和抽样统计。

(五)继续教育评估制度。将继续教育纳入行政主管部门和企事业单位领导的目标责任,作为单位绩效考核的一项重要内容。

(六)继续教育奖励制度。对在继续教育工作中做出显著成绩的单位、个人以及认真参加继续教育学习,并运用所学知识在实际工作中做出突出贡献的专业技术人员,部门和单位应给予表彰和奖励。

(七)专业技术人员接受继续教育情况(指完成公需科目20学时,专业科目52学时学习任务)作为专业技术人员年度考核、任职资格评审(考试)和聘任(续聘)的必备条件之一。未能完成继续教育规定学时的,年度考核不评优,并不得评审(考试 )或聘任(续聘)专业技术资格和职务。